2025年濰坊事業(yè)單位招聘面試信息尚未發(fā)布，為了方便大家及時(shí)了解面試流程，山東中公教育特整理了以下內(nèi)容，屆時(shí)將同步為大家更新濰坊事業(yè)單位面試名單、資格審查時(shí)間、面試時(shí)間等相關(guān)信息。

面試

面試由招聘單位的主管部門(mén)(單位)按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。面試人選從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)的應(yīng)聘人員中，根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由到低分按公布的面試比例(詳見(jiàn)附件1)依次確定，并按規(guī)定程序面向社會(huì)公布。最后一名如有數(shù)名考生筆試成績(jī)相同的，一并確定為參加面試人選。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘;達(dá)不到面試比例的，按實(shí)有合格人數(shù)確定面試人選。面試人選未按照規(guī)定時(shí)間向招聘部門(mén)、單位提交有關(guān)材料的，視為放棄。經(jīng)審核不符合應(yīng)聘條件的，取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺，從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)的應(yīng)聘人員中按筆試成績(jī)依次遞補(bǔ)，并面向社會(huì)公布。

面試成績(jī)由考官當(dāng)場(chǎng)作出，去掉一個(gè)分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績(jī)。成績(jī)?cè)诿嬖嚱Y(jié)束后當(dāng)場(chǎng)向應(yīng)聘人員公布。面試設(shè)定合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)，達(dá)到面試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)的應(yīng)聘人員方可進(jìn)入考察體檢范圍。

面試結(jié)束后，筆試成績(jī)、面試成績(jī)按公布的比例(詳見(jiàn)附件1)，采用百分制計(jì)算考試總成績(jī)。筆試成績(jī)、面試成績(jī)、考試總成績(jī)均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績(jī)，由到低分按不高于1:2的比例，確定進(jìn)入考察體檢范圍人選并面向社會(huì)公布。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績(jī)相同的，依次按筆試成績(jī)、職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)由到低分確定進(jìn)入考察體檢范圍人選，成績(jī)?nèi)韵嗤倪M(jìn)行加試。

資格審查、面試的具體時(shí)間和要求另行通知。按照規(guī)定，面試費(fèi)每人每場(chǎng)次70元。

分享：結(jié)構(gòu)化小組面試點(diǎn)評(píng)如何“點(diǎn)”出水平

在結(jié)構(gòu)化小組面試中，考生不單單要關(guān)注答題的質(zhì)量，也要關(guān)注點(diǎn)評(píng)的水平和藝術(shù)。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)是結(jié)構(gòu)化小組面試中的特有環(huán)節(jié)，需要考生結(jié)合考場(chǎng)觀察到的實(shí)際情況，指出其他組員答題環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題。這是一次真實(shí)的考場(chǎng)人際互動(dòng)效應(yīng),如何點(diǎn)評(píng)，盡顯考生實(shí)際的溝通能力，也考察著考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。除此之外，還觀察著考生能否坦誠(chéng)地促進(jìn)工作，善于、敢于提出真正質(zhì)疑性的問(wèn)題，以此判斷考生綜合素養(yǎng)是否合格。接下來(lái)我們就聊一聊點(diǎn)評(píng)的一些基本策略。

一、把握題目，快速鎖定問(wèn)題。在基本的點(diǎn)評(píng)維度中，考生最容易在內(nèi)容、邏輯、表達(dá)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。尤其是內(nèi)容方面，一定是建立在對(duì)題目的審題基礎(chǔ)之上，我們要優(yōu)先自己對(duì)核心話(huà)題把握到位，可以以自己的答案作為參考，和對(duì)方的答案做比對(duì)，互相查缺補(bǔ)漏。如果出現(xiàn)偏離核心話(huà)題的情況就直接指出核心話(huà)題，大方分享自己的理解和建議。這樣既是對(duì)真理地探討，坦率真誠(chéng)，也大大了反應(yīng)的敏捷。除此之外，邏輯不清晰、內(nèi)容操作性不強(qiáng)、論證不充分也是常見(jiàn)問(wèn)題，多做練習(xí)積累，才能識(shí)別。事實(shí)上，只有把題目作答質(zhì)量提上來(lái)，才能慧眼獨(dú)具，真正點(diǎn)評(píng)到位，符合題意。

二、適度點(diǎn)評(píng)，不貪多、不。在結(jié)構(gòu)化小組形式的面試中，答題、點(diǎn)評(píng)、回應(yīng)每個(gè)環(huán)節(jié)都是時(shí)間限制，如點(diǎn)評(píng)每個(gè)小組考生時(shí)間通常是2分鐘。所以考生在點(diǎn)評(píng)時(shí)要把握好節(jié)奏。時(shí)間有限點(diǎn)評(píng)主要問(wèn)題就好，2分鐘可以點(diǎn)評(píng)2-4個(gè)主要問(wèn)題，每道題目只說(shuō)重點(diǎn)問(wèn)題，或者不區(qū)分第幾題，直接說(shuō)整體的重點(diǎn)問(wèn)題，切記不貪多，避免事無(wú)巨細(xì)，陷入無(wú)價(jià)值的寒暄和互夸;面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，除原則性問(wèn)題外，化的點(diǎn)評(píng)大可不必，留有余地，才是交流的要義。

三、問(wèn)題前置，表述清晰。在結(jié)構(gòu)化小組的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)盡量使用清晰的邏輯詞點(diǎn)評(píng)對(duì)方的問(wèn)題。把重點(diǎn)問(wèn)題前置，再做解讀和建議，能表達(dá)效率?？梢允呛?jiǎn)單的第一、第二，也可以借助一些自己習(xí)慣的表達(dá)結(jié)構(gòu)。如：“問(wèn)題+問(wèn)題表現(xiàn)+改正建議”、“問(wèn)題+問(wèn)題原因+建議做法”等等，不要拘于一格，要點(diǎn)評(píng)的問(wèn)題容易理解就不要做過(guò)多解讀;相反，需要適當(dāng)說(shuō)明的也不能不清不楚。無(wú)論如何，將問(wèn)題前置都是使點(diǎn)評(píng)清晰的最直接的方法，對(duì)方和考官都將更容易獲取你要表達(dá)的信息。

最后，考生在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)也不需要提前預(yù)設(shè)自己的點(diǎn)評(píng)模式，如：肯定式點(diǎn)評(píng)，即欲抑先揚(yáng)或合理贊賞;否定式點(diǎn)評(píng)，即足夠質(zhì)疑性以問(wèn)題為主;補(bǔ)充式點(diǎn)評(píng)，即肯定結(jié)合補(bǔ)充。這些雖是很好的點(diǎn)評(píng)參考方式，但提前預(yù)設(shè)在緊張的考場(chǎng)環(huán)境下反而容易受挾制，頭腦發(fā)空。記住點(diǎn)評(píng)時(shí)要符合客觀事實(shí)，做到有理有據(jù)，態(tài)度謙和，不說(shuō)空話(huà)不隨意即可。借鑒、探討、共勉、建議，永遠(yuǎn)是我們友好交流的基調(diào)。

（責(zé)任編輯：李明）